Progetto scolastico RECITARCANTANDO
Recitar cantando crede nell’Arte in tutte le sue forme e si prefigge di sensibilizzare alla musica, al teatro e alla libera espressione, passando attraverso il teatro musicale e l’opera lirica. Porta avanti l’idea base della indissolubilità tra musica ed espressione creativa, necessaria per il percorso culturale e formativo di ogni persona, si prende cura dell’educazione emotiva dei bambini e dei ragazzi, stimolando lo sviluppo dell’autogestione, dell’espressione personale e della relazionalità.
FINALITA’
- Sviluppare l’intelligenza emotiva e la creatività nel vivere quotidiano
- Applicare l’Arte in tutti gli aspetti della vita
- Essere in grado di risolvere qualsiasi situazione problematica applicando la veduta ad ampio raggio e creativa e un approccio alla vita sempre positivo e motivato
- Sviluppare competenze di base, trasversali a tutti gli ambiti culturali
- Educare l’ascolto musicale e la vocalità infantile
- Promuovere il patrimonio artistico teatrale e musicale, elementi costitutivi della nostra cultura
- Motivare all’apprendimento attivo e partecipato, prevenire la dispersione scolastica, promuovere l’integrazione sociale e culturale dei gruppi svantaggiati.
AMBITI COINVOLTI
- Educazione musicale
- Educazione teatrale
- Educazione alla vocalità infantile
- Educazione artistica e figurativa
- Educazione linguistica
- Educazione antropologica
- Educazione alla tradizione
- Educazione scientifica e tecnologica
OBIETTIVI SPECIFICI: educazione musicale
- Sensibilizzare all’ascolto della musica
- Aver consapevolezza di poter darne forma
- Studiare la biografia degli autori scelti ed individuarne il periodo storico e l’ambiente del tempo
- Cantare arie conosciute o inventarne nuove
- Manipolare il linguaggio teatrale del teatro lirico
- Scomporre e ricomporre il linguaggio del librettista
- Ricercare le diverse chiavi di lettura, che implicano diversi modi di rappresentare l’idea e il tema principale
- Giocare con tutti i meccanismi possibili del teatro
OBIETTIVI SPECIFICI: educazione teatrale
- Sviluppare le competenze affettivo-relazionali, prerequisito essenziale per l’acquisizione di ogni tipo di apprendimento
- Sviluppare la propria corporeità espressiva e comunicativa, attraverso tutti i canali: corpo, gesto, suono, movimento, segno, lingua
- Scoprire la diversità come potenziale ricchezza, imparare a gestire i conflitti, cooperare con gli altri, costruire comportamenti socialmente corretti
- Sviluppare l’immaginazione e la creatività, associazione d’idee, acquisire una duttilità mentale che permetta di arricchire e trasferire i diversi apprendimenti in altri campi
- Ampliare il lessico attivo attraverso letture, giochi e drammatizzazioni
- Educare alla corporeità attraverso l’espressione corporea e la danza
- Sviluppare la creatività e l’invenzione attraverso la drammatizzazione e il gioco di finzione
OBIETTIVI SPECIFICI: educazione linguistica
- Ideare trame e storie
- Comprendere un racconto narrato oralmente, individuare gli elementi essenziali
- Seguire la narrazione di una storia, identificare le parole-chiave e le espressioni ricorrenti all’interno del testo
- Avviare alla lettura di singole parole, di brevi frasi, del testo scritto
- Costruire un repertorio comune di parole, per familiarizzare con il linguaggio poetico e avviarne l’apprendimento sistematico
- Collocare nel tempo fatti, personaggi ed eventi della storia narrata
- Collocare nello spazio luoghi e ambienti del racconto narrato
OBIETTIVI SPECIFICI: arte e immagine
- Rappresentare graficamente con il disegno le sequenze della storia narrata
- Conoscere il linguaggio scenografico
- Realizzare una scenografia e gli oggetti di scena utilizzando con creatività materiali di recupero
- Realizzare costumi di scena
METODOLOGIE APPLICATE
- Lezione interattiva
- Frasi potenzianti
- Brainstorming
- Il non giudizio
- Problem solving
- Circle time
- Cooperative learning
MODALITA’ DI INTERVENTO
Vengono concordati con gli insegnanti di classe tempi e modi, i giorni in cui attuare il laboratorio e il totale degli incontri. In queste ore è compreso l’allestimento e lo spettacolo finale.
Gli insegnanti sono seguiti sia in presenza che a distanza, sino alla fine del laboratorio.
Viene distribuito materiale di studio, testi dei canti, CD e copione teatrale.
Verrà dato in omaggio agli insegnanti il volume teorico-pratico “Recitar cantando” di Erga Edizioni.